KOREAN NET

История иммиграции в США насчитывает уже более 100 лет. Число американцев корейского происхождения чрезвычайно велико по сравнению с числом корейцев, проживающих в других странах, при расчете на одну страну. Отличается не только число резидентов , но и программы управления школами .

Северо-восточный регион США сосредоточен в районе известном как Три-Стейт (Tri-State), в который входят Нью-Йорк, Нью-Джерси и Коннектикут, где число проживающих корейцев приближается к 300,000 человек. Консул из Фонда зарубежных корейцев направлен в Генеральное консульство Кореи в Нью-Йорке с целью управления школой хангыля, а Министерство иностранных дел сотрудничает в вопросах, связанных со школой. Более того, многие частные организации, такие как Северо-восточная ассоциация корейских школ в Америке и Фонд корейского языка США, также укрепляют свои позиции.

Церемония Дня корейской письменности «Хангыль» в Нью-Йорке (Источник фото: Фонд корейского языка США)

Особенности официальных и неофициальных школ хангыля следующие.

Во-первых, случай образования школы в религиозном учреждении. Нет сомнений в том, что большую роль в объединении корейской общины за рубежом сыграли именно религиозные учреждения. В частности, в случае США, церкви составляют большинство. Школы работают целый день, большинство из которых проводят занятия во время церковных служб по выходным. И хотя есть случаи наличия специальной квалификации преподавателя, во многих случаях члены церкви разделяют свое время и организуют занятия для младенцев и детей. Так как это не ежедневная программа обучения, с точки зрения эффективности изучения языка у совершенствования знаний есть предел. Вместо этого занятия проводятся вместе с различными развлекательными программами, а многие из их родителей являются корейцами в первом поколении, благодаря чему дети находятся в среде, где всегда могут использовать корейский язык дома.

Во-вторых, случай автономного создания школы в частном секторе. Это тот случай, когда Фонд школы создается в коммерческих или некоммерческих целях. При этом многие работают с лицензией преподавателя корейского языка. Кроме того, периодически проводятся мероприятия вроде различных конкурсов, чтобы обеспечить целенаправленное обучение учащихся. Многие учебные заведения субсидируются правительством Кореи и правительством США, поэтому управление школой возможно с помощью небольшой платой за обучение. Однако при этом активная поддержка со стороны правительства все же требуется. Более того, преподаватели разрабатывают образовательные программы с помощью онлайн и офлайн семинаров.

В-третьих, случай принадлежности школы к организации. Местные корейские организации проводят различные мероприятия и программы, одной из которых является создание школы хангыля в качестве одного из внутренних отделов. В случае некоммерческих организаций, в основном осуществляется за счет субсидий, предоставляемых организацией, а также осуществляется при поддержке правительства Кореи.

Исторически-культурный лагерь 2022 (Источник фото: Северо-восточный Совет корейских школ США)

Как упоминалось в выше, в северо-восточном регионе США, особенно в северной части Нью-Джерси, проживает много корейских учащихся, число которых составляет примерно 50% от всех резидентов корейского происхождения. Поэтому многие корейцы продолжают прилагать усилия для добавления корейского языка как дополнительного предмета в общеобразовательные школы. В средней школе Палисейдс-Парк (Palisades Park), расположенной в центре корейского квартала в Нью-Джерси, корейский язык становится одним из основных предметов. Расширяя подобное движение, его следует развивать и дальше в виде добавления учебной программы в обычные школы, в отличие от обучения корейскому языку, проводимого за пределами школы. В этом процессе можно сказать, что метод увеличения политической силы является наиболее реалистичным и точным подходом. К счастью, многие практикующие преподаватели корейского языка это понимают и уделяют достаточно внимания на постоянный обмен мнениями с политиками.

Корея больше не является страной на периферии, она превращается в страну с сильной культурой. Для того, чтобы этот импульс не остановился на полпути, все сектора, включая частный сектор, правительство, академические круги и граждане Кореи, должны сотрудничать и объединяться для одной цели.

Тренинг преподавателей корейского языка в обычных школах, проводимый Корейским образовательным центром в Нью-Йорке (Источник фото: Генеральное консульство в Нью-Йорке)

Ясно лишь то, что повальное увлечение корейским языком, наблюдаемое на местном уровне, распространяется по всей территории США среди всех жителей страны, такую волну можно увидеть в любой точке мира, включая Европу, Центральную и Южную Америку. Очевидно, если какое-либо учреждение сделает все возможное и объединит усилия, как это было до сих пор, путь к глобализации корейского языка станет ближе.