KOREAN NET

«Встреча с Квак Пумо, вице-президентом по международному обмену в Корейском международном университете в Фергане, Узбекистан, который впервые внедряет систему двойного диплома с Кореей».

Корейский международный университет в Узбекистане — это особый университет, в котором около 50 корейских профессоров занимаются преподаванием корейских университетских программ. Другими словами, это образование, которое переносит Корейскую систему университетского образования в Узбекистан. Давайте познакомимся с вице-канцлером Кваком, одним из самых активных корейских профессоров в университете, который играет ведущую роль в распространении корееведения.

Вопрос 1. Есть ли у вас особая причина, по которой вы пришли в этот университет?
Я пришел сюда, с мыслью, что это новый университет в Узбекистане имеющий потенциал развития. Я подумал, что мой опыт преподавания в нескольких европейских университетах мог бы способствовать развитию высшего образования в Узбекистане, где впервые начали появляться университеты корейского типа.

Вопрос 2. Мы слышали, что вы были в других странах, помимо Узбекистана. Почувствовали ли вы, что характеристики университетов в каждой стране разные?
18 лет назад я преподавал в Казанском федеральном университете в течение примерно 6 лет и 8 месяцев, а также долгое время преподавал в Люблянском университете в Словении и Палатском университете в Чехии. В частности, в Казанском федеральном университете в 2007 г. была открыта первая кафедра корейского языка и литературы, а в 2008 г. при поддержке местных миссий и университетов впервые среди федеральных университетов России был открыт Научно-исследовательский центр корееведения. Самое приятное, что четверо из первых выпускников сейчас являются профессорами российских вузов и преподают студентам. А чешский вуз первым среди вузов Центральной Европы открыл магистерскую программу по корейскому языку. Основные курсы в европейских университетах меняются на практические занятия, а это система, при которой сложно выпуститься. Большинство европейских университетов, в том числе российских, испытывают трудности с продвижением своих оценок, а доля студентов, заканчивающих обучение в срок, составляет около 30%, что очень затрудняет получение высшего образования по сравнению с корейскими университетами.

Вопрос 3. Если есть особая причина для заключения 3+1 с Кореей?
В августе 2019 года Указом Президента Узбекистана был обнародован План развития высшего образования Узбекистана до 2030 года. В частности, в этом плане правительство Узбекистана ставит своей целью подготовку профессиональных кадров и вхождение 10 вузов Узбекистана в мировые рейтинги университетов. За 3 года, прошедшие с момента объявления этого плана, в Узбекистан вошли 12 зарубежных вузов, из них 5 вузов корейского типа. Чтобы заполнить пробел в обучении местных специалистов только корейской университетской системой, мы начали программу двойного диплома 3+1 с корейским университетом.

Вопрос 4. По мнению репортера, 3+1 с зарубежными странами в какой-то мере помогает в качестве контрмеры против снижения уровня рождаемости и числа студентов колледжей в Корее. Какие еще есть преимущества?
Программа двойного диплома (Dual Degree) — это программа, которая позволяет студентам, набравшим определенное количество необходимых кредитов и выполнившим требования для получения степени в «университете по обмену», с которым было подписано соглашение об академическом обмене, получить соответствующие степени в обоих университетах. В целом, программа двойного диплома для магистратуры и программа двойной диплома для бакалавриата проводится редко. В случае программы двойного диплома для бакалавриата обычно отбирается и направляется небольшое количество студентов. Если вы посмотрите на данные Национального статистического управления Республики Корея ниже, вы увидите, что население университетского возраста уменьшится почти на 80% в 2030 году по сравнению с 2020 годом.

В целях преодоления кризиса глобализации и интернационализации корейских университетов и сокращения населения школьного возраста корейские университеты постоянно взаимодействуют с зарубежными университетами. Я считаю, что количество корейских университетов, выходящих на зарубежные рынки, в будущем значительно возрастет.

Вопрос 5. Вы сейчас проводите программу 3+1 с каким-то университетом в Корее? Если да, то объясните подробно, как вы это делаете.
В целом, процедура с корейскими университетами для системы двойного диплома 3 + 1 требует, чтобы после подписания соглашения об образовательном обмене (MOU) был проведен брифинг отдела программы двойного диплома, обсужден учебный план для каждого отдела и проведены консультации между двумя отделами. И, наконец, перед продолжением нужно подписать 3+1 общий MOA с двойным дипломом и 3+1 MOA с двойной дипломом для каждого отдела. Это требует как минимум двух семестров обсуждения между университетами, также важна координация между кафедрами. Корейский международный университет в Фергане в настоящее время реализует программу двойного диплома 3+1 с Университетом Санмун в Корее. Мы также подписали соглашение об обмене с Университетом Квангун в Сеуле и ведем переговоры с инженерным отделом.

Вопрос 6. В каком направлении вы планируете развивать программу 3+1 в долгосрочной перспективе?
Количество новых студентов продолжает увеличиваться, и с этого года количество кафедр увеличилось с 11 до 13 кафедр. Корейский международный университет в Фергане, вероятно, является единственным зарубежным университетским учреждением, которое преподает только на корейском языке, и где лекции читают 46 корейских профессоров, нанятых из Кореи. В долгосрочной перспективе, я думаю, обмен сместится с обменов, сосредоточенных на корейских университетах, на обмены, сосредоточенные на ведомственных обменах. И я думаю, что необходимо стремиться к диверсификации университетов по обмену, чтобы отличники могли расширить свои возможности обмена с корейскими университетами.

Вопрос 7. Какое влияние образовательная программа оказывает на жителей Кореи?
В случае 2,3-летних корейцев, живущих в Корее, надежда на возвращение в свою страну может быть поддержана в этом университете, если они забудут корейский язык. А если корейские дети, родившиеся в Узбекистане, изучат корейский язык в Институте короля Седжона, а затем продолжат обучение в нашем университете, это может стать прочной основой для их возвращения в Корею и обустройства. С другой стороны, корейцы, обучающиеся в университетах 3+1 в Корее, также могут приехать в наш университет в качестве студентов по обмену и имеют возможность прижиться в Узбекистане.

Вопрос 8. Не могли бы вы дать контактную информацию для связи с должностными лицами университета, которые хотят сотрудничать с университетом в отношении 3+1?
Мы с нетерпением ждем возможности связаться с официальными лицами университета, которые хотят сотрудничать и обмениваться.
Prof. Dr. Квак Бумо
Исполнительный вице-президент по международным связям
Корейский международный университет в Фергане
Эл. почта: bmkawk@kiuf.uz (Адрес: A #5-B, A Navioy Street, Fergana City, Uzbekistan)

Ныне) Фергана, вице-президент по международным отношениям, Корейский международный университет Международный директор и главный редактор Международной ассоциации корейского языка и культуры Бывший) Профессор Палатского университета, Чехия Профессор Люблянского университета, Словения Штатный профессор Института языков национальной обороны при Министерстве национальной обороны. Профессор Казанского федерального университета, Россия, директор Института корееведения